导语：据有关数据统计，在德国，应急救护普及率高达80%；在美国，每4个人中就有1个人能实施急救；而在中国，真正懂急救机能的人还不到0.1%。这些数据足以警醒我们，敲响提高急救意识、重视急救知识和技能的警钟。
幼儿常见意外伤害及处理措施培训
为提高全园教职工快速正确处理幼儿园常见意外伤害事故的操作能力，降低突发事件对幼儿造成的伤害，保护幼儿安全健康的成长，5月8日晚，潍医附属医院高医生对全体教师进行了“幼儿园常见的意外伤害及处理措施”的专题知识培训及实操演练。
在培训中，高医生主要针对幼儿园常见意外伤害：呼吸道气管异物阻塞、中暑、惊厥、骨折、扭伤、烫伤、鼻出血、休克等突发事故的诱因、症状、紧急处理的方法等对老师们进行了全面的培训。高医生运用现场操作示范讲解，让教师能更直观的学习各类意外伤害的处理方法，同时进行实操演练，特别是心肺复苏术以及针对呼吸道气管异物阻塞的急救方法——海姆立克急救法，演练过程中，高医生针对老师在操作过程中存在的问题及时指导，亲身示范，在互动交流中让每位老师都能掌握急救的要领。
心肺复苏术
学习心肺复苏的环节，掌握心肺复苏等急救知识，发生急性心梗或心跳骤停，如果周围有人会心肺复苏等急救技能，就能够为患者争取时间，大大提高抢救的成功率。高医生用通俗易懂的语言，从评估、呼救、判断劲动脉搏动、胸外按压、开放气道、人工呼吸等方面进行详细讲解。
海姆立克急救法
“海姆立克急救法”是一种专门应对食物呛咳窒息的急救神学。
骨折处理
骨折后第一时间的应急处理非常关键，如果处理不当会对病患带来二次伤害。
气管异物处理
将幼儿脸朝下躺在救护者的前臂上，并把前臂放在大腿上以支撑幼儿，幼儿的头部应低于躯干，在幼儿两肩胛角连线的中点处，用手掌根部用力扣击5次；这样可以通过异物的自身重力和扣击时胸腔内气体的冲力，迫使异物向外咳出。催吐法适用于较近喉部的气管异物。
通过此次培训，全体教师受益匪浅，不仅能够从教师们急需要的知识点入手，切实帮助教师掌握一定的应急医学常识，更增强了对突发事件的防控和处置能力，最大程度地保障了孩子们的生命安全。
